【本文来自《我孩子上初中的时候，我有想过：如果他想纹身，想要奇装异服，我该怎么办？》评论区，标题为小编添加】

所以你的观点就是孩子只要按最低的道德标准要求他们，然后孩子就会自然而然的自发养成更高的道德标准。这不就是快乐教育那套理念吗？既然中国一直用的是严格的教育方式，那么请问中国孩子的道德水平比那些快乐教育，自然成长的国家的孩子更低吗？成才的比例，犯罪率哪个更高？

我没有接受过国外教育，也没有让孩子接受过国外教育。所以，我不清楚什么叫做快乐教育。我只是按照我对个人对教育的理解去教育孩子。。。并且，我认为，你所谓的快乐教育理念也是通过宣传媒介或者别人灌输给你的，你自己也并没有经过详细的了解，你也没有实践和调查过，你并不知道他到底是什么。可你确主观地就认定这种教育肯定不好。您甚至理解不了您为什么会产生这种印象和认知，我说的对吗？

至于孩子们道德水平的比较，成才比例的比较，犯罪率的比较。我并没有一手资料，绝大部分国家我都没去过。我不下这个结论，可我也不相信其他渠道包括媒体的结论。因为很明显的证据是，有相当比例的人送自己孩子去国外读书，而这些人大部分是按你说的那种教育方式教育出来的精英分子。我说的不对吗？

我知道你在暗指什么，如果说欧美的教育方式不可取，那么无法解释为什么他们能产生出那么多创新人才，为什么最先进的科技成果大部分来自欧美，为什么人类从未见过的产品都来源于他们的想象。您同样无法证实任何两个国家之间民众道德水平的高低。成材率的话，要看什么叫做人才了，犯罪率高低则和治安管理水平，贫富差距等有相当大的关系。