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说得我好想哭， 我上学那会儿被公认比较聪明的，但是我的成绩不是拔尖的。一来我不是最努力的，二来我不喜欢死记硬背，我只学感兴趣的，做题也是喜欢做数学难题。这样就产生一个问题，如果考试特别难，我的分数会比较突出，如果考试特别简单，我的成绩就比较中庸。我们上一届是2003，那年数学特别难，大家应该都有印象。到我们这届，我都预测到题目肯定简单。但我还是那种不为分数而为兴趣学习的人，只抠难题。结果高考结果就是，题目确实简单，那些平时没我成绩好的，只要稳定发挥，保证正确率，分数和我差不多。结果，上大学啥的就很悲剧（这是另外一个话题）。

我在B站上有一个回复，得到3万多赞，就是我工作用高斯投影，那时候书上公式全是错的，计算有误差，领导让我自己推导公式，就是泰勒展开啥的，我推导完发现书上公式确实有印刷错误。而且泰勒展就算算圆周率，展开项越多精度越多。

其实我小时候一直有理想当科学家，也愿意为国家奉献，一直也是胸怀天下。但是，就因为成绩，我当不了科学家。现在老了，也没当科学家的热情了，不过我依然是对数学有兴趣的。经常在B站发一些自己做数学题的心得啥的（没人看，哈哈）。有小伙伴问我，"哥这么强，哪里毕业的"，我都不好意思说，"唉，别提了"。

所以，国家推出双减政策我是支持的，让真正爱好数学的人上来，而不是靠刷题，应试教育的人上来。当然也不是让资质平庸而努力的人没机会，他们也可以在好的岗位工作，比如金融、计算机的应用层。而不是占了最高层，却不当科学家。