支教学校的硬件都这么好了吗！

昨天在朋友圈看到，我的高中生物老师发了段学生们上音乐课的视频，因为教室看上去和上海的高中没什么区别，一时间都没意识到这是在云南山区。

余老师朋友圈↑

(资料图)

余老师在上海一所重点高中教了十几年书，当过班主任，带过高考班。

距离他去维西傈僳族自治县第一中学已经过去一个多月，

虽然对重油重盐加辣的饮食还不太习惯，但已经能熟练以当地特色植物、菌子为例给学生们讲解生物知识了。

其实在抵达学校之前，他也没想到当地在上海等发达地区的对口帮扶下发展得这么快，硬件设施齐全，完全不比上海差，完全不是想象中的“落后”山区。

余老师上课ing

这里大部分学生是少数民族，主要是傈僳族，还有纳西族、藏族等。

“可能他们对于外界世界的认识没有上海学生见多识广，受家庭环境等方面的影响，缺乏一些理想和目标，但智力上是没什么差异的。”

哪里都不缺聪明的孩子，但如果聪明孩子没有长远目标，不知道自己的人生有更多可能性，多少还是有些可惜。

维西一中校园

“也有因家庭原因辍学的，还是有些家长觉得读书没什么用，或者说很难读出来。”

“关键还是通过自己的课或者言行去影响当地的师生，影响了一个人，这个人还会去影响其他人，一个人不行，有一代人，一代人不行，还有下一代人，迟早有一天，当地的教育会发生根本的转变。”

余老师到达维西一中（右一）

网络上关于支教的讨论不少，有关注老师待遇的，有担心教学成果能否延续和学生未来发展的……余老师认为，支教不是帮当地上课，而是如何传递先进的教育理念和观念，最大的意义就是帮助、激励他们找到自己人生的价值，实现人生的理想，而不是在大山里碌碌无为过完一生，如果能够为国家、为社会作出自身的贡献那就更有意义了。

印象里同学们经常跟这位风趣幽默的老师没大没小，这是第一次听他说起自己的教育理念和理想，希望未来这段“长江口与横断山”的桃李情能开花结果！