人教社回应 网传“发现”有误解 人家分明是“小哥哥”“小姐姐”

“一年的时间，课本封面由二孩变成了三孩，妈妈也不打扮了……”开学没几天，一些人对语文课本有了“新发现”。对此，人民教育出版社回应，封面上被误认为“爸爸”“妈妈”的，其实是“小哥哥”“小姐姐”。封面内容是专家特别设计的，融入了中国传统文化。

网传存误解

“妈妈”原是“小姐姐”

这份所谓的“新发现”全文为：一年的时间，课本封面由二孩变成了三孩，妈妈也不打扮了，头发随便一扎，衣服还是去年那件，只是旧了;多了个娃，爸爸也不在家下棋了，估计为了养家加班挣钱去了。

网上热议的两个封面分别是统编语文教材五年级上册、六年级上册的封面。这段“看图说话”因为贴近“三孩”的社会热点，竟然引发议论，不少人转发。

对此，人民教育出版社在其公众号上进行了解释：五年级上册封面上被网友们误认为“爸爸”“妈妈”的主人公其实是“小哥哥”“小姐姐”。“人家还是个宝宝呢，怎么就成了你们口中的爸爸?”“我也是个小姐姐呢，怎么就成了他们的妈?”人教社在公号中戏谑道。

封面有设计

融入传统文化贴近孩子生活

人教社介绍，封面插图由著名绘本画家景绍宗执笔，采用了传统的手绘水彩的表现手法，绘画带有浓郁的中国民俗风格，经过了专家的特别设计。

语文小学阶段的封面内容，选择的都是中国传统文化中与孩子贴近的题材，12册教材分别对应的是风筝、糖葫芦、皮影、布老虎、泥塑、端午、脸谱、对联、围棋、剪纸、国画写生、宫灯。

整体画面符合儿童的年龄特点和认知水平，同时适当兼顾与教科书使用时节相对应，既让学生感受到画面之美，也体会到传统文化之美。比如，三年级上册封面以泥塑为题材，画家在创作时，将泥塑过程中揉泥、塑形、描色几个泥塑步骤同时巧妙地安排在一个画面中，近景还放置了孩子们制作的泥塑作品，画面安静而有意境;四年级上册封面以京剧脸谱为表现点，封面没有选取孩子在舞台上表演的画面，而是安排了表演前勾脸的片段，角度独特，为孩子勾脸的是一位老人，暗示着国粹京剧在新一代中的传承。(北京晚报记者 牛伟坤)