我是宝妈，有一儿一女，大女儿6岁，从小性格内向，我们很早发现这个问题，从3岁起就给她报了情商班，讲故事班，主持人班等培养沟通表达能力的兴趣班，她一直都是全班表现最差，面对老师提问不能即刻回答，老师问她好几遍，她才能有反应，而且说话声音像蚊子哼，惜字如金，颠三倒四，无论怎么鼓励、激励，也没有明显进步。

因为搬家，她换过幼儿园，再加上她报班多，因此活泼型、稳重型、温柔型的老师她都遇到过，但是没有一位老师能让她敞开心扉，所有老师都不约而同在跟我反映，这个孩子太不爱说话了，太内向了。她遇到这么多小朋友，也没一个能跟她建立起稳定友谊，她在学校里长期作为边缘人，跟同学玩很被动，人家不找她，她绝对不会主动找别人。

她学习能力没问题，智商没问题，也不是自闭症，跟家人说话沟通尚可，就是在外面极度内向，爱画画，爱手工，喜欢一个人玩，我很支持她画画，她只有在画画上表现积极，对比赛和考级也不排斥，甚至取得成绩会感到很自豪。我看到有朋友在回答里建议，以画画作为突破口，给她建立自信，带她慢慢结识相同爱好的小朋友，建立自己的社交圈子，这个观点我深以为然，也有在尝试，但是进展比较慢，毕竟，画画这件事，真的是大部分时间都是沉浸在自己的世界呀。

亲子关系当面，我是高校教学科研岗，她爸爸是外科医生，工作都比较忙，白天孩子幼儿园放学后主要是奶奶带。我下班稍微早些，会尽量抽时间跟女儿沟通聊天，她也喜欢我，愿意跟我说话，跟弟弟一起玩她也没问题，但是跟她爸爸就不怎么交流，对爸爸很冷淡，这也是我和她爸爸比较头疼的事情。周末除了兴趣班，我们也尽量带娃们出去玩，每次鼓励女儿跟同龄人打交道，她都没什么兴趣，我们感到挫败，问她为什么不愿意找小朋友玩，她就说不知道。但是必须承认，我们参与亲子聚会很少，主要都是以公园或者游乐场为主。

求问各位，对这样的孩子，我们应该停止干预，放任她按照天性自然发展，还是，我们干预方法有问题？她下半年就要入学了，我挺着急的，由于我自己的职业因素，我会站在老师角度考虑问题，小学班级人数都是四五十人，这样的边缘人小孩，很难指望老师对她有什么关注和引导，可想而知她整个求学阶段都会在性格问题上吃很大的亏。

这几天我和她爸爸对她都感到失望，甚至气急的时候，会产生想要放弃她的想法，考虑是否该把主要精力放在对弟弟的培养上。当然，这都是气话，最后还是要心平气和地解决问题。

社区里的各位宝爸宝妈，宝爷爷宝奶奶们，有没能给这个孩子的妈妈支个招？