(相关资料图)

更重要的因素，,，这就是语文。

作为中国近代革命的一部分，近代中国从清末起，经历了一场汉语文改革运动。这场改革运动包括三个组成部分，即白话文运动、汉字简化运动和汉文拼音化运动，其中拼音化运动又和普通话密不可分，可以视为普通话的书面载体。这三个运动的成果，即现代白话文、标准简化汉字和普通话/汉语拼音，共同组成了现代汉语文。可以说，近代汉语文改革所取得的这个成果的意义，怎样估计也不会过高。

在近代汉语文改革之前，汉语的书面语是文言文。掌握文言文的少数知识精英，和绝大部分目不识丁的群众，这两个阶层是分开的，精神上是隔离的。知识精英和群众分裂的结果，就是面对近代中国的民族危机，知识精英无法联系群众，群众只能以义和团的形式自发斗争。

近代汉语文改革使得大规模的扫盲成为可能，而扫盲的最大意义，就是打破了精英和群众之间的藩篱，让知识精英的各种思想能够传递到群众那里，使这两个群体成为了一个整体。在这种情况下，才有大规模发动群众的可能。新中国的建立，就是大规模发动群众的成果。

我在这里要强调的是，现代汉语文在近代中国所起到的作用，并不仅仅是动员发动革命。新中国成立之后，以1950年1月成立的中国科学院编译局为代表的国家翻译机构以举国之力，大规模、成体系的翻译以苏联为主的国外大学教材和学术资料，并编写中外对照科技词典，由此建立了一套完整的现代学术汉语表述体系。

这套表述体系的成功构建，使得中国可以用本土语言大规模的培养工程师和技术工人。这其中，作为基层生产业务骨干的技术工人与工程师同等重要。根据人社部2020年公布的数据，中国的技术工人超过2亿人，其中高级技工超过5000万。

相比之下，印度就没有经历这样一个语文改革运动，他们的本土语文一直停留在文言文时代，他们的高等教育采用的是英语作为教学语言。这使得印度没有建立本土化的现代学术表述体系。用英语作为教学语言可以培养工程师，但大规模的规范化培养技术工人却是不可能的。

没有一个大规模的技术工人群体，要建立合格的制造业是不可能的。我们在印度工业中看到的很多奇葩现象，其实都可以从这里找到原因——他们的工人群体，其实一直停留在手工业时代，和说英语的工程师群体是两张皮。

从这个角度来说，在无法大规模培养技术工人的情况下，我认为印度没有大规模发展制造业，并进而威胁到中国的世界工厂地位的可能性。

----镭射A