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那你要告诉他，游戏是干什么的，是人用来放松的、是为人服务的、是人来玩游戏，这样沉迷只能是游戏把你玩了，你愿意被玩弄嘛？多讲几次，不要反对了之

说这种教条式的解释游戏是没用的~~不如跟他一起玩/或是自己主动去跟孩子交流、探索游戏的乐趣成分，让孩子具体去摸透游戏的同时能充分释放、转移精力——实质上任何意义的“玩”就是用来恢复精力的——至少让孩子玩的时候就真能放松。减少额外的体力、精力消耗、和避免额外的心理负担

“学就学得扎实，玩就玩得痛快”——这个真是鲁迅说的