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纯数学方面，国内还是处于资源绝对稀缺阶段，所以只能是选拔“技术”最强的学生集中培养，一般中上学生去了清北难免是陪太子读书。纯数资源丰富的国家，人才的培养就比较多元化，比如说法国，既有ENS、X这样的高强度、高难度路线，也有一些强校如巴黎六大、七大、十三大，本科教育是相对平和的，他们课程的抽象程度和自封性比较高，但对熟练度特别是考试技能的要求只相当于国内中等985，主要目标是夯实基础、保持乐趣，到研究生阶段再上难度，也照样能培养出很好的数学家。