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最近一年级女儿的数学学习，进入到“平十法”和“破十法”，已经学了一个星期，每天要拍视频。但是我觉得这就像是“茴”字的四种写法，非常无聊。在我看来，了解加减法的计算原理后，多练几道题 ，就可以进入下一步的数学教学了。平十法是：13-9如何计算？先把9分成3和6，13-3=10-6=4。破十法是：13-9如何计算？先把13分成10和3，10-9=1+3=4.    当我从上周五开始拍视频，每天几道题 用平十法和破十法计算，一直拍到了昨天周三，我简直要崩溃了。我女儿6岁时就能把20以内加减法玩得很溜了，已经达到了肌肉记忆。她现在已经用摆麻将牌的排列组合自学乘法和除法了。我个人以为，平十法、破十法，在未来的生活和工作中真心用不上，不知道为什么要学习？反而造成了孩子的思想混乱。

寒假作业，数学作业中有“数字描红”，要求每天描一页数字，成都放了45天的寒假。女儿每天要写A4尺寸《数字描红》一页，一页就是100遍。我女儿说太无聊，情愿刷100道计算题。于是我替她数字描红，写了100遍“8”，不仅是写得手指疼，重要是极度无聊！我写了3天，第一天描100遍“8”，第二天描100遍“9”，第三天描100遍“1”，我就掀桌了，我对我女儿说，你不用写了，我给你老师说了，让女儿每天做50道加减法代替，题库是从网上随机生成，打印下来。现在新开学，小朋友又陷入无聊的破十法和平十法，连我因为要拍视频被折磨。

语文作业，原本只有两本练习册《语文园地》《识字图文》这两本是绑定的。后来老师和家委会组织增加一本《名师XX》。今天老师和家委会又在群里说再增加 一本《默写XX》。我每天会检查作业，那三本作业内容重复度非常高，再加上拼音本上要抄字，小孩的作业量其实很大，而且——无聊！看到《默写XX》我就觉得是“写一百遍‘1’”字的语文翻版。