中国的本科数理教材,不合格的太多,很多都面目可憎,吓阻了很多人
2023-05-03 07:41:33 来源: 知之为知之不知为不知


(资料图片)

清风

教材不同于参考书。

教材需要简明扼要,面面俱到,关键时刻教师要讲解阐明(尤其是数理化)。

参考书需要细之又细,老师不讲也能自学明白。否则,为什么会有教师参考书(专供教师)呢?

教材的内容都是多少年已经被证明的东西,参考书可以包括最新的进展。

目前的问题是:教材不像教材,参考书不像参考书。

中国的本科数理教材,不合格的太多,即便公认不错的,很多都面目可憎,吓阻了很多人的数理梦和科学梦。

只有经历过痛苦的学习和搜索,才会找到那些真正的好教材,然而这些好教材很少被我们的大学教学所采用。

好的教材,连基本思维都不希望你犯错,希望你学习得非常透亮,比如Spivak的《微积分》。只可惜没有在时间、精力和好奇心最充足的青春年代碰到它们,满足智力和精神上最单纯的追求。而在成年之后,俗事缠身,不得不应付功利的需求,为解决急迫的工作问题寻找工具。

希望教育部主管部门能有人干点正事,把最好的教材提供给中学和本科阶段的学生们,让他们在最好的年龄获得最好的教育。

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