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“优势”这事，关键在于你怎么去定义它。

对高考生来讲，最关键的优势可能是能取得相对高的成绩。在赋分制的背景下，物理和历史，哪个更好学，哪个更容易取得高分，学生对哪项更感兴趣，其实是很个性化的。我个人当年还真是两门课都学得都还可以，历史可能还相对好点。虽然我念高中时执行得还是文理分科，但高一还是六门都要学的，我的文科年纪排名，可能还比理科好点。

以我的理解，物理属于“学会了就是会了，不会就是不会”。掌握了基本知识和方法，如果没有时间压力，道理上讲是可以做对所有题目的。做完一道题，也基本可以判断自己是否可以做对。但部分思维没入门的人，那就是怎么都学不会。所以，会的人可以拿高分，不会的人分数可以很低；不过最后记录总分的是根据排名来的“赋分”。

高中历史，其实也是有背后的逻辑的，即马克思主义史学观那套，社会主要矛盾啥的，说历史考试纯靠记忆，我是不赞同的。但记忆的内容相对还是会多不少。大题判分的主观性也会大不少，做完题自己不大好判断采分点是否答全了，卷面分数会相对集中一些。

所以，哪门课更容易拿分，实在是因人而异的，没法一概而论。

另一方面是大学专业的选择。物理学作为理学的基础，大量理工科专业在招生时要求考生选考了物理^[1]。因此，如果将来想念相关专业，我还是推荐选物理的，报考学校和专业的限制比较少。哪怕真能捡到部分学校的理学专业不需要学物理，本科阶段一般还是要修大学物理的，高中对物理完全没概念，本科学习也还是有点吃力的。

如果想学人文、社科专业，而自己又不擅长物理，自然没有必要去硬坑。

参考资料：

https://www.eol.cn/e_html/gk/zjxk/index.shtml