如何解释中国在国际奥数竞赛中的统治地位？同为人口大国的印度为何表现如此糟糕？

本文译自Quora，原标题：What explains the Chinese domination at the IMO?

(资料图片仅供参考)

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Marc Goodman

Actor, writer, entrepreneur, martial artist

演员、作家、企业家、武术家

基于我个人对中美文化差异的观察，我想补充一下Zhaojun Zhang所说的话。

1） 正如Zhaojun Zhang所提到的，拥有更多的人口意味着拥有更大的，可以从中挑选顶尖人才的人才库。

2） 中国早在小学时期就有了在诸如武术、体操、计算机科学、数学等许多领域内选拔顶尖人才的方法：其工作方式是中国的学校会将他们的优秀学生推荐到适合他们才能的特殊学校。通常，进入这样的学校的竞争非常激烈，从而会淘汰那些没那么有天赋的学生。如果你看看大多数省级体育学校就会发现，它们为8-10岁的孩子提供了专业水平的培训。它们会上常规的课程，在那里接受几个小时的普通学科教育，然后在他们选择的领域进行全日制训练。它们在这些领域的教练往往是最好的，而且非常严格。我见过10岁的孩子因为在运动中犯了一些小错误而挨了教练的打，这被公认为是一种普遍的教育惯例。

3） 这些学生面临着巨大的压力，他们必须在自己的专业领域内取得成功，否则就无法在社会上立足。对许多人来说，这往往是他们摆脱贫困或发展事业的机会，而那些从未登上顶峰的人将不得不在其他地方找一些低层次的工作。

4）汉语的声调对学习数学很有帮助。在汉语中，数字更容易记忆，因为汉语有一个额外的信息层（layer of communication）——读：哪些数字对应哪些汉语声调？（链接）。而在大多数西方语言中，这是一个完全陌生的概念。它的工作原理是这样的：汉语的每个词的意思都可以随着使用的声调的变化而改变。汉语有5种不同的声调，例如，ba这个词可以有5种不同的含义，这取决于你使用的声调(想了解更多，你可以在这里阅读

http://www.wku.edu/~shizhen.gao/Chinese101/pinyin/tones.htm）（链接）  

在汉语里，每个数字都有特定的声调。所以，当中国人想记住一串数字时，他们只需要记住一串数字的“声调”即可。

5） 汉语所使用的十进制的扩展能力意味着中国人更容易处理更大的数字。而在西方，我们会在每三位数后加一个逗号。

例如：一百万写作1，后跟6个0，每3位数处加1个逗号，写作1,000,000。而在汉语中，一百万实际上是100个万（一百万 yi bai wan），或者写作100,0000，不过在中文里是没有逗号的，加上逗号只是为了让你更好地理解它。

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Anonymous

匿名

另一个匿名用户说的很对。

中国不能声称它们拥有“世界上最好的学生”，那是一种自我满足的错觉。虽然中国确实存在最强烈的让学生在国际数学奥林匹克竞赛（IMO）中取得优异成绩的激励措施，但部分原因是相对于其他发达国家，它们的外部选择非常少，部分原因是政府就是这样安排的。

虽然来自另一个国家的非常聪明的学生可能会花大量的时间做其他聪明的事情，但中国学生宁愿把所有时间都花在奥林匹克竞赛的练习上，有些中国学生甚至会为了奥林匹克竞赛而放弃常规的高中考试。

中国也不是真正的“历史性的”统治，中国的统治地位只发生在过去25年左右。我敢打赌，想在国际数学奥林匹克竞赛（IMO）中取得好成绩的激励措施一定是在那个时期起作用的。

中国做得很棒，这是一个伟大的成就，请不要误解我的意思，但你必须超越学生的“能力”来解释这一点。

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Anonymous

匿名

国际数学奥林匹克竞赛（IMO）最新的调查结果公布了。如果你观察各国的团队成员，你会发现中国人已经为中国大陆、台湾地区、美国、加拿大、新加坡、马来西亚、英国、澳大利亚等国家赢得了很多金牌/银牌。有人能解释一下吗？

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Emanuel García

我相信这是因为他们是中国人，但他们也可能拥有其他国家的双重国籍。

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John Savard

我想每个人都知道为什么中国人在很多学术领域都表现出色，就像犹太人一样。

犹太人和东亚人在以欧洲人为主的国家面临歧视，非洲人和美洲原住民也面临歧视。尽管如此，犹太人和东亚人的成就还是十分引人注目。

就犹太人而言，他们的文化优势是众所周知的。一个年轻的犹太男孩在进入成年期时将接受一个叫做成年礼的仪式。为了通过这个测试，他必须在没有帮助的情况下，用原版希伯来语阅读《Torah》中的一段话。

因此，对于犹太人来说，学习和书本知识并不是屈从于人类而遵循外来文化的方式，而是对犹太人身份的公然表达！

日本人、韩国人和越南人都深受中国文化的影响，中国人的情况也是众所周知的。

在很长一段时间里，在中国最容易摆脱贫困的途径就是通过科举考试，这些考试要求熟练阅读和书写中国复杂难懂的汉字。

因此，学习和书本知识对中国人的民族认同也非常重要，他们并没有因为散居在欧洲人占多数的国外而与此疏远。

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David Ash

Lives in Seattle, WA2010–present

2010年至今生活在华盛顿州西雅图市

显而易见，国际数学奥林匹克竞赛（IMO）的代表队由六名学生组成，并不考虑国家的人口。世界上人口最多的国家——显然是中国——将通过这种竞赛形式获得优势。对我来说，更有趣的问题是为什么人口几乎与中国一样多的印度在国际数学奥林匹克竞赛（IMO）中的分数往往要低得多。鉴于如此多成功的IT专业人士来自印度，而且许多IT专业人士在年轻时的数学成绩往往很好（尽管这没有一个完美的相关性），这一点尤其令人惊讶。

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