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1、创新数学全国三等奖对哪些高校有用

国家级别qc成果奖含金量非常高，一等奖含金量30万以上，二等奖20万，三等奖10万。

国家级qc成果相当有水平也是极大的对个人及团队能力的认可，至于二三等奖，花说白了都是会员单位花钱。

全国性的QC发布一等奖都是相当有水准的,PPT制作大部分有视频有动画,非常形象,画面精美。好多人15分钟的发布就和中央台报天气预报的差不多,背的一个字不差,肢体动作,手势都是经过多次排练的。同时,一等奖的成果文稿整理的也都相当好,大部分以创新型成果为代表,一套QC成果,就是一个非常好的科技创新成果。

2、全国大学生数学竞赛有哪些学校

准确的来说11月份第十二届全国大学生数学竞赛的是省级奖项，但全国各省市用的是一套卷子，同时考试。如果你很优秀，进入决赛，那么参加的决赛就是国家级奖项。

2009年，第一届全国大学生数学竞赛开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，CMC为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。由中国数学会承办，也是全国高中数学竞赛在大学里的良好接力。

中国大学生数学竞赛分为预赛和决赛进行。预赛和决赛的试题均由全国大学生数学竞赛委员会统一组织专家命制。其中分区预赛由各省（市、区、军队院校）数学会负责组织选拔，使用全国统一试题，在同一时间内进行考试；决赛由全国大学生数学竞赛工作小组和承办单位负责组织实施。

中国大学生数学竞赛设预赛（以省、市、自治区作为赛区，军队院校为一个独立赛区）奖与决赛奖。预赛按照数学类专业与非数学类专业分别评奖，设一至三等奖，统一颁发“全国大学生数学竞赛（一、二、三）等级奖”证书。

决赛评奖等级按绝对分数评奖，颁发“全国大学生数学竞赛决赛等级奖”证书。预赛奖和决赛奖证书均加盖“中国数学会普及工作委员会”的公章。

3、全国数学创新二等奖有什么用处

1. 初中阶段获市优秀学生干部或省级三好学生、优秀学生干部荣誉者。

2. 初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动中获全国一、二等奖和省级、市级一等奖者；初中阶段在中国青少年机器人竞赛中获全国一、二等奖和省级一等奖者；初中阶段在市青少年科技创新大赛中获一等奖者。

3. 初中阶段在重大国际体育比赛或全国性体育比赛中获得前六名者，或为国家一级运动员者。

4. 父母双方均为本市农业户口，并且领取了《独生子女父母光荣证书》的独女户和没有违反国家计划生育政策的双女户家庭的女考生。

5. 市引进的A类高层次人才子女。