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10月6日，在广东深圳，一小男孩不愿意上学被爸爸带到工地上拉废钢筋体验生活。小男孩的爸爸在接受采访时说，儿子9岁上4年级，不愿意读书，用了很多方法都不听，说想出去打工，就把他带到自己干活的工地上体验一下，孩子干了一天半的时间，最后实在受不了，说想通了回去一定好好上学。

从视频里可以看到，当父亲问小男孩这种生活怎么样时，小男孩用衣袖擦了擦眼泪。

看到过很多这类的新闻，比如今年6月份时有节目报道：河南商丘睢阳区一女士反映家中孩子平时贪玩好动非常厌学，想找一些方法让孩子改变，当地爱心人士帮忙联系工地让孩子体验，经过一天体验，孩子心态发生变化，开始努力学习。

看网上的评论，大多数网友也是比较认可这样的教育方式。

不过，21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受采访时说，不少网友赞成这种教育方式，认为孩子不愿学习，最好的方式就是让他们体验劳动的艰辛，这样就会好好学习了。然而，这种教育方式却是值得商榷的，不但是对孩子进行“恐吓式教育”，而且在给孩子灌输鄙视劳动、轻视普通劳动者的不健康劳动价值观，并不利于孩子健康成长。

熊丙奇认为，家长带孩子参加一定的体力劳动，对孩子进行劳动教育，这是值得肯定、鼓励的。但给孩子进行劳动教育，不能只是体验劳动的艰辛，而是要培养孩子尊重劳动、尊重普通劳动者的劳动价值观。“觉得劳动苦就要好好学习”，这样的教育会扭曲孩子的劳动价值观。家长应花时间多陪伴孩子，尊重、理解孩子，建立良好的亲子关系。

在专家建议下面的评论区里，很多人都吐槽说“建议专家别建议了”，也有人评论说，从专家的建议可以看出，说明专家是鄙视劳动者的，因为父母带孩子去工地，只是为了让孩子体验父母的艰辛。

也有人提到，从父母的这种教育方式可以看出，我们学校对相关职业的教育不够，这本应该是学校的工作，却让父母做了。另外这名网友还建议，不应该只带孩子去工地，坐办公室、送外卖等工作，都应该体验一下。