【本文来自《“英语”教育，是“有用”、“没用”的问题？》评论区，标题为小编添加】

英语作为一门语言，最核心本质上就是一种工具。

在之前，学英语。

(资料图)

作为学者和科研人员：可以从西方“借鉴”和学习先进的知识和经验，获取先进科学技术。

作为商人和职员：可以与西方作生意，赚取金钱。

还有一些少数群体，他们有的是为了镀金，有的是为了单纯的求知欲，等等。

现在英语的“地位”下降，一个方面说明中国的崛起，另一方面是以美国为首的西方体系衰弱。

当外部环境发生改变，英语所带来的利弊也随之发生变化。简单的说，就是学习英语的坏处大于好处。

语言带有强烈的意识形态。或者说，语言的诞生就来源于意识形态。

英语带有强烈的意识形态，这一点你可以从每年中国有多少人才定居美国，就可以想象到。（当然这些人定居美国是有多方面因素，肯定不止这一个，但也绝对是根源之一。）

其次，英语行业已经在国内形成庞大的产业链，但随着外部环境的变化（中美冲突加大），这种产业链所创造的价值逐步减少，有的甚至阻碍了正常的发展。

最后一点，英语不仅在意识和经济上影响中国，更重要的是在文化上。历史上，的确是有一批人崇洋媚外，即便是现在也有，他们借助英文建立一套独特的优越体系，借助美国的国际影响力，打压中国文化体系，从而影响中国文化。同时，也对内扩大了一部分群体，加深国内的内部矛盾。

只有变化是永恒不变的。

倘若有一天，更为强大的外星人来到地球，那我们就该吸收和接纳他们的知识体系。但是当我们有力量且外部环境发生变化，我们就该勇于出击，去超越，去形成属于自己的知识体系。