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正如王孟源所言：中国高等教育体系的急速扩展……与其配套的社会文化也更加功利，再加上不但忽略逻辑教育，而且还反过来纵容鼓励作弊、造假、伪托（例如中学作文要求学生无中生有），所以一辈子只晓得求爽、不知道什么是求真的人，自然占绝对大多数。

为何我们要求学生，去感受文字的情绪而不是思考文字中的逻辑，AI更擅长情绪化表达，因为严密的逻辑属于少数聪明人，大部分人只关系情绪价值，只表达情绪价值，对于AI来说自然学习样本更多，同时基于复杂逻辑构建起来的文字，对于其中一个词汇的理解错误就会导致这个词汇之后的部分变成完全错误的，而情绪表达顶多表达错误的情绪。

语文的价值模型在于减少沟通成本而不是表达情绪，如何将自己的情绪准确的表达出来固然是减少沟通成本，可情绪表达能够减少的交流成本却是有限的，无论是面部表情还是语气，在网络交流中使用的表情图片，都比文字更能够表达自己的情绪，培养学生对于文字情绪的感知。但还有比情绪更重要的内容，就是对复杂逻辑的概括。

语文对我来说其魅力在于，若两个人都能够将一件复杂事物用一个简单的词汇来概括描述，那么便能够用最少的交流成本传递更多的信息。帮助文明生存下来，嘲笑那些灭亡的蛮夷文明，这便是词汇、成语、典故的价值所在。基于概况复杂事物、复杂逻辑的词语，远比准确表达情绪更加能够减少交流成本，例如南辕北辙，而不是花费更多的时间和字数去批评某个人，某件事，某件政策。

大脑运行效率的提高，和文学美感存在关系，例如对诗歌进行押韵，这是因为大脑可以基于韵音形成诗句记忆位置的交汇点，降低大脑提取（下一句诗歌）记忆的检索成本。我想说的是，美感也存在模型，美观基于大脑的反馈，那些能够降低大脑工作成本的文字是美的，那些浪费大脑工作效率的文字是丑陋不堪的。

基于此我认为，文学的首要目标不是他人来感知自己的情绪，而是尽量将需要较多文字来描述复杂逻辑、复杂事物，进行文学概况，总结出最贴合的表达词汇，来减少交流成本。骗子会故意展骗术的漏洞来筛选容易上当的受骗者，但如果你知道提纯一词，你能够在更多的场合而不仅仅是骗术场景中使用这个词汇。

在古代，没有电子设备，于是需要创造拟声词，随着动画、游戏的发展，语文教育越来偏离去它原本教育目标——让学生感受到自己传统文化的美，古代文史哲并不分家，古代认为过，犹不及，批评认为线性回归万能的思维，而在现代从文学中学到的辩证思维、辩证方法却远不及古代人，沦为花瓶，学习大量只能在考试中能够用的到的偏僻字，却不从文字中继承思想，不学习开放竞争系统、耗散结构、稳态结构运动，这样非常重要词汇。

在一个等级结构分明的社会，底层的人必须学会观测上面者的情绪，时刻讨好，在一个人人平等的社会，逻辑表达更有意义，你不是皇帝高官，他人没有必要讨好你，你只能无能狂怒，你不能给他人提供利益价值却要求享受他人的情绪价值，是非常愚蠢的。基于复杂逻辑进行表达，提供更多有意义信息，有价值的交流，才能够得到更多的朋友。

基于此，改革教育体系迫在眉睫。