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【本文来自《散布读书无用论从贬低数学的实用性开始，后来是英语，现在到了古汉语和古诗词》评论区，标题为小编添加】

我也不觉得捐助者有权力安排被捐助者的生活，但问题在于，我小时候，经常听到这样的故事，山村里的孩子通过刻苦努力，考上个好学校，家里没钱付学费，一家人砸锅卖铁供了大学，毕业之后找了个收入不错的工作，最终改善了家里的生活。当时说实话，这样的故事我是信的，即便我以现在的阅历回过头去看这样的故事，我也是信的。

但是现在呢？你讲一个这样的故事还有人信吗？首先偏远山村的孩子受到的那点可怜的教育资源，真的能让他们从高考里脱颖而出吗？即便这一步跨过去了，大学毕业能让他们获得怎样的工作和收入呢？十几年前还有个偏贬义的词形容那些从山村里刻苦学习考上来的人，叫“凤凰男”现在就只剩下了“打工仔”，这种现实下叫人怎么去信读书有用呢？

那你觉得不读书又有什么好办法呢？等着救世主降临吗？

城乡教育差别的存在是带有必然性的。即便如此，还是要鼓励孩子们读书。等到有一天，会有更多的孩子返乡去改变家乡的面貌的。我想国家也会逐步关注这一块。

至于说被 叫作凤凰男还是打工仔，都是外在的因素。关键是自己的努力。每年那么多的孩子从基层县乡考进大学，我认为被叫作凤凰男的只是少数。在今天这个互联网时代，一个人只要肯学习，就不会与其他人有太大的差别。见识差一点，是可以补齐的。就算是城市娃，他们的爸妈开上车，住上高楼也就是这20多年的事情。要知道20年代中国就有人是坐汽车，住洋房，学洋字码的。

我了解的很多做基础工作的孩子都是农村出来的。大众的目光不过是被新闻里的人物所吸引，然后开始派发标签。社会上也是一派嫌贫爱富的风气，好像嫁个农村出身的孩子就如何如何了。

品质与出身没多大的关系。两个都是城市娃的婚姻就一定是美满幸福的？

无论怎样，坚持学习都是正确的。条件再差也要坚持学习。因为只有学习才有可能开眼界，看世界，改变世界。